Kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong, hoge intelligentie of (hoog)begaafdheid lijken in de meeste opzichten op andere kinderen. Zij groeien in een omgeving waarin zij in hun natuurlijke behoeften worden erkend. De natuurlijke behoeften zijn ondersteuning, respect, liefde en bescherming. Waar het bij de (hoog)begaafde kinderen vaak misgaat is de behoefte van acceptatie door de omgeving en de begeleiding van de volwassenen die samen met de overige genoemde behoeften het kind helpen, hen voor te bereiden op het begrijpen van de wereld en zich hierdoor wel bevindt. Het komt vaak voor dat leerkrachten en of ouders vergeten te communiceren met het kind.
(Hoog)begaafde kinderen zijn vaak heel goed in staat om aan te geven hoe zij situaties ervaren.